Конспект занятия знакомство с буквой и звуком е

Занятие по обучению грамоте. Тема. Звук [э]. Буквы Э э. Закрепление. - PDF

конспект занятия знакомство с буквой и звуком е

Ирина Черняк Конспект занятия по подготовке к обучению грамоте в подготовительной группе «Знакомство с буквой Е, е». Тема:"Звук [Е]. Конспект занятия по обучению грамоте “Звук [р]. Иванова Е.Ю., учитель- логопед МБДОУ “Детский сад №23 комбинированного вида” г. Постановка цели занятия. Знакомство с буквой Р. Чтение слогов и слов с новой буквой. Лекции и методические статьи [13] познакомить детей с новой буквой Э, новым звуком [Э], его классификация;. · развивать Ребята, сейчас у нас вами занятие обучению грамоте. Знакомство с новым звуком.

Какие слова запомнили на этот звук?

конспект занятия знакомство с буквой и звуком е

Занятие по обучению письму. Письмо заглавной и строчной буквы У. Сформировать в памяти зрительный образ заглавной и строчной буквы У. Научиться писать буквы У у, соблюдая строки. Сегодня на занятии мы будем учиться писать еще одну букву. А какую, вы узнаете после нашей игры.

Он плывет на простыне, Как кораблик по волне. Он хозяйкам добрый друг- Электрический утюг. Кто шагает с сумкой книг Утром в школу? Долгожданный дан звонок, Начинается урок. С какого звука начинаются все эти слова? Для чего нужны буквы? Какую букву будем учиться писать? Какие вы знаете слова, которые начинаются на звук [у]? Нас с вами ожидает маленькая уточка. Сегодня мы будем рисовать уточку. Но вначале разомнем свои пальчики.

Шла серая по крутому. Вела детей за собою, И малого, и большого, загибают безымянный палец; большой палец И среднего, и меньшего, загибают средний палец; мизинец 4 И самого любимого. Сравните печатные и письменные буквы У. Сравните заглавную и строчную буквы У. Что общего в написании, что различного?

Конспект урока обучения грамоте по теме: «Гласные буквы Е,е», 1 класс

Одинаковая форма, разный размер букв. Алгоритм написания строчной буквы. Строчную букву у начинаем писать в рабочей строке, продолжаем в нижнем пространстве и возвращаемся к рабочей строке. Заглавную букву начинаем писать с середины верхнего междустрочного пространства, заканчиваем в рабочей строке. Начинаем писать с верхней линии рабочей строки.

Конспект занятия "Знакомство с буквой и звуком Э" лет

Сверху вниз опускаем прямую наклонную линию. У нижней линии рабочей строки закругляем, плавно касаясь нижней линии рабочей строки. Ведем вверх до верхней линии рабочей строки.

По написанному опускаемся вниз, ведем прямую наклонную линию ло середины нижнего междустрочного пространства. На середине нижнего междустрочного пространства плавно закругляем линию и поднимаемся вверх. Встречаемся и пересекаем нижнюю линию рабочей строки. Прописывание строчной буквы. Алгоритм написания заглавной буквы У. Слева направо делаем закругление и ведем прямую линию. Не дойдя до верхней линии рабочей строки, закругляем линию, и плавно касаемся верхней линии рабочей строки. Поднимаемся вверх, на середине верхнего междустрочного пространства останавливаемся и по написанному опускаемся.

Не доходя до нижней линии рабочей строки, закругляем, плавно касаясь нижней линии рабочей строки. Прописывание заглавной буквы У. Какие буквы учились писать? Какую букву было писать легче? Дописать буквы в тетради. Занятие по окружающему миру. Познакомить с группой животных птицы, разнообразие животных этой группы. Учить выделять существенные признаки птиц. Исследовать строение пера птицы. Назови признак, по которому животных объединяют в группу звери.

Сегодня мы познакомимся с представителями еще одной группы животных. Отгадайте, о каких животных поговорим сегодня на занятии. Встретишь нас зимой и летом.

конспект занятия знакомство с буквой и звуком е

Если крыльями взмахнем, Будем в небе голубом. Мы умеем щебетать, каркать, Петь и ворковать. Нас зимой вы подкормите, Дети, кто мы? О ком пойдет речь на занятии? Согласные звуки при произношении не встречают во рту преграду.

конспект занятия знакомство с буквой и звуком е

Гласный звук и обозначает мягкость предшествующего согласного звука. В слове может быть только один ударный слог. В слове оса 1 слог. Проверить свои знания -Молодцы! Ребята ,озвучьте в громкой, четкой речи.

Подрисовать дополнительную стрелочку -Оцените работу товарищей: Сегодня нам предстоит много говорить, читать. Подготовить речевой аппарат для произношения звуков. Вытянуть губы трубочкой, набираем водичку, слегка причмокиваем. Кончиком языка покрасить небо. Широким языком облизнуть верхнюю и нижнюю губу. Кончик языка переводим от одного уголка рта в. Сколько гласных, столько и слогов -Назови ударный слог.

Е -Обратимся к слайду: Определение темы и задач урока. Буква е и ее звуки. На доске 3 знака вопроса 4. Нет ,не знакомы с новой буквой, не знаем как печатать. Два звука обозначим одной буквой е. Это 6 буква алфавита, относится к гласным. На что похожа буква? Ответы детей -Обведите пальчиком в букваре, напишите на ладошке соседа, правой ножкой на полу. Начинаются с буквы е, состоят из одного слога.

Какие звуки обозначает буква е? Какое знакомое слово встретили? ЕЛИ -Что оно означает? А еще это ребята действие во время приема пищи. Слово произносим одинаково, а лексическое значение разное. Ударение падает на первый слог на букву гласного звука е. Когда буква е обозначает 2 звука? Первая работа буквы е- обозначать 2 звука в начале слова.

Конспект занятия по обучению грамоте на тему "Буквы Е,е Звуки [й'э]. "

Такие буквы называют йотированными. Учитель на доске, дети —в букваре -Как быть, если буква е может обозначать сразу 2 звука? Предложения детей - Один башмачок разделим на 2 половинки - зеленый и красный.